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2017年5月3日 星期三

2017年4月30日 星期日

Interquartile range 四分位數間距 多種 accept 方法之證據

好多人都提出我地教的 Interquartile range 四分位數間距
與學校教的方法甚至計出黎的答案皆不同
故詢問我地的方法是否會俾分
我常指出,考試局係會接受好多種計算方法
而不同方法計算所做出的不同數值答案皆會俾分
但仍有同學擔心,今日剛好睇翻 Maths & Statistics 的 Marking Scheme
有以下的圖片





















以呢條為例,可見考試局係接受至少5種的計算模式
而當中我地的模式所計算的答案係包括在內
所以大家可以安心使用我們或者您學校教的方法

2017年4月26日 星期三

拍攝及發佈片時間表

Pure Maths 再現 Project 發佈日期
MI 08 26-Apr
1991/I/Q11-1 26-Apr
1991/I/Q11-2 26-Apr
1997/I/Q12-1 26-Apr
1997/I/Q12-2 26-Apr
2008/I/Q11-1 26-Apr
2008/I/Q11-2 26-Apr
2008/I/Q11-3 27-Apr
2008/I/Q11-4 27-Apr
MI 09 27-Apr
MI 10 27-Apr
MI 11 27-Apr
1993/I/Q02 27-Apr
1990/I/Q07 27-Apr
2002/I/Q01 28-Apr
2006/I/Q01 28-Apr
1998/I/Q05-1 28-Apr
1998/I/Q05-2 28-Apr
2005/I/Q01 28-Apr
MI 12 28-Apr
MI 13 28-Apr
1997/I/Q02 28-Apr
2004/I/Q06 29-Apr
1998/II/Q06 29-Apr
1996/II/Q13 29-Apr
1995/I/Q06 29-Apr
Binomial 01 29-Apr
Binomial 02 29-Apr
Binomial 03 29-Apr
Binomial 04 30-Apr
2001/I/Q05 30-Apr
Binomial 05 30-Apr
Binomial 06 30-Apr
Binomial 07 30-Apr
Binomial 08 30-Apr
Binomial 09 30-Apr
Binomial 10 30-Apr
1980/I/Q06 1-May
2003/I/Q02a 1-May
1990/I/Q04b 1-May
1986/I/Q05ai 1-May
2003/I/Q02b 1-May
1995/I/Q02 1-May
2003/I/Q02c 1-May
2000/I/Q03 1-May
1983/I/Q07b 2-May
1990/I/Q04c 2-May
1992/I/Q04 2-May
Binomial 11 2-May
Binomial 12 2-May
Binomial 13 2-May
Binomial 14 3-May
Binomial 15 3-May
Binomial 16 3-May
Binomial 17 3-May
Binomial 18 3-May
Binomial 19 3-May
1994/I/Q07 4-May
2006/I/Q02 4-May
1986/I/Q05aii 4-May
1985/I/Q09a 4-May
2007/I/Q01 4-May
2008/I/Q01 4-May
1997/I/Q13 5-May
1987/II/Q03b 5-May
1983/I/Q07a 5-May
Polynomial 01 5-May
Polynomial 02 5-May
Polynomial 03 5-May
Polynomial 04 6-May
1998/I/Q07 6-May
2000/I/Q05 6-May
2002/I/Q05 6-May
2005/I/Q04 6-May
2006/I/Q03 6-May
1999/I/Q04 7-May
2007/I/Q02 7-May
2004/I/Q04 7-May
Polynomial 05 7-May
Polynomial 06 7-May
Polynomial 07 7-May
Polynomial 08 8-May
Polynomial 09 8-May
Polynomial 10 8-May
Polynomial 11 8-May
Polynomial 12 8-May
Polynomial 13 8-May
Polynomial 14 9-May
Polynomial 15 9-May
Polynomial 16 9-May
1998/I/Q11 9-May
2004/I/Q09 9-May
1991/I/Q04 9-May
2008/I/Q10 10-May
2000/II/Q04 10-May
1997/I/Q04 10-May
2002/I/Q11 11-May
2003/I/Q11 11-May
1995/I/Q03 12-May
2005/I/Q10 12-May
2007/I/Q08 12-May
Polynomial 17 13-May
Polynomial 18 13-May
Polynomial 19 13-May
Polynomial 20 13-May
Polynomial 21 13-May
Polynomial 22 13-May
Polynomial 23 13-May
Polynomial 24 13-May
Polynomial 25 13-May
2000/I/Q07 14-May
2003/I/Q06 14-May
1995/I/Q10 14-May
1998/I/Q12 15-May
2006/I/Q9 15-May
Polynomial 26 16-May
Polynomial 27 16-May
Polynomial 28 16-May
Polynomial 29 16-May
Polynomial 30 16-May
Polynomial 31 16-May
Polynomial 32 17-May
Polynomial 33 17-May
Polynomial 34 17-May
1990/I/Q3 17-May
1996/I/Q7 17-May
1988/I/Q1 17-May
1996/I/Q11 18-May
1994/I/Q03 18-May
2008/I/Q03 18-May
1989/I/Q09 18-May
Polynomial 35 18-May
Polynomial 36 18-May
Polynomial 37 19-May
Polynomial 38 19-May
Polynomial 39 19-May
Polynomial 40 19-May
Polynomial 41 19-May
Polynomial 42 19-May
Polynomial 43 19-May
Polynomial 44 19-May
Polynomial 45 19-May
Polynomial 46 20-May
Polynomial 47 20-May
Polynomial 48 20-May
Polynomial 49 20-May
Polynomial 50 20-May
Polynomial 51 20-May
2005/II/Q04 20-May
2001/I/Q01 20-May
2003/I/Q3 20-May
2006/I/Q4 21-May
1993/I/Q5 21-May
2004/I/Q1 21-May
2008/I/Q2 21-May
1990/I/Q2 21-May
2007/I/Q3 21-May
1999/II/Q4 21-May
1991/I/Q2 21-May
2000/I/Q12a 22-May
1999/I/Q7b 22-May
Inequality 01 22-May
Inequality 02 22-May
Inequality 03 22-May
Inequality 04 22-May
Inequality 05 23-May
Inequality 06 23-May
Inequality 07 23-May
Inequality 08 23-May
Inequality 09 23-May
1993/II/Q6a,b 24-May
2000/I/Q2 24-May
1989/I/Q2 24-May
2002/I/Q7 24-May
1991/I/Q6 24-May
CE level Maths Past Paper Solution 發佈日期
2011/II/Q16~Q26 22-Apr
2011/II/Q27~Q36 23-Apr
2011/II/Q37~Q46 24-Apr
2011/II/Q47~Q54; 2010/I/Q1~Q2 25-Apr
2010/I/Q3~Q12 26-Apr
2010/I/Q13~Q17; 2010/II/Q1~Q5 27-Apr
2010/II/Q6~Q15 28-Apr
2010/II/Q16~Q25 29-Apr
2010/II/Q26~Q35 30-Apr
2010/II/Q36~Q45 1-May
2010/II/Q46~Q54; 2009/I/Q1 2-May
2009/I/Q2~Q11 3-May
2009/I/Q12~Q17, 2009/II/Q01~04 4-May
2009/II/Q5~Q14 5-May
2009/II/Q15~Q24 6-May
2009/II/Q25~Q34 7-May
2009/II/Q35~Q44 8-May
2009/II/Q45~Q54, 2008/I/Q1 9-May
2008/I/Q2~Q11 10-May
2008/I/Q12~15,17-1,2,3; 2008/II/Q1~4 11-May
2008/II/Q5~Q14 12-May
2008/II/Q15~Q24 13-May
2008/II/Q25~Q34 14-May
2008/II/Q35~Q44 15-May
2008/II/Q45~Q54 16-May
2007/I/Q01~Q10 17-May
2007/I/Q11~Q17, 2007/II/Q01~02 18-May
2007/II/Q03~13 19-May
2007/II/Q14~24 20-May
2007/II/Q25~34 21-May
2007/II/Q35~44 22-May
2007/II/Q45~54 23-May
2006/I/Q01~10 24-May
2006/I/Q11~17, 2006/II/Q01~04 25-May
2006/II/Q05~14 26-May
2006/II/Q15~24 27-May
2006/II/Q25~34 28-May
2006/II/Q35~Q44 29-May
2006/II/Q45~Q54 30-May
2005/I/Q01~10 31-May
2005/I/Q11,12; II/Q01~10 1-Jun
2005/II/Q11~20 2-Jun

Herman Yeung - "Pure Maths 再現" 系列 - Mathematical Induction 05 之另一方法


唔知咩 Pen ~~



2017年3月21日 星期二

相信自己

人類從前的思考模式係您想要咩,然後您去爭取。 
而家人類的思考模式係 "您想要咩" 唔重要, 
重要係 "分析結果" 認為呢件事會唔會發生 先重要 
呢個人類思考模式的改變係一個自我能力貶低的諗法 
事事任人擺佈的諗法 
人的思想係有一種吸引力 
您想果件事發生,果件事就會發生 
您日日潑自己冷水,果件事就衰硬
九成 人人考試都想攞高分, 
但您有無真心相信過您自己係會攞到高分呢 
定係您較相信其他人類對您的評價呢? 
正如黎緊星期日的選舉, 
您想邊個贏,您咪信邊個贏 
點解反而信最終出現一個現象 
想A贏,但心裡相信B會贏的結果 
人愈大,愈覺得分析力只係用黎考試 
因為奇蹟係無可能分析到 
而人類歷史中就係不斷出現奇蹟 
原因就係總有人不盡信所謂的分析 
而相信自己 
今日開始,用數據分析事外,
仲要加多個元素係我想要咩 
用過往的數據分析黎生活,您只會平平無奇 
用您想要咩作目標再努力,就可以為自己創造奇蹟 
相信自己,加油﹗

Herman Yeung


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Yo~~ 食粒糖吧﹗

各位同學大家好︰ 
愈黎愈近 DSE 大家可能開始愈黎愈忙 
但都要小心留意身體 
尤其呢排天氣潮濕 
身體可能會比較易攰 
同埋可能會心情比較易低落 
如果心情唔好,可以考慮食翻粒糖 
糖可以增加自己身體的糖份 心情會轉好一點 
但食得多就記住刷牙,唔係蛀牙就大獲啦 
 我地呢排做緊 chem 暫時都未有出品,
但有一個 point 都想提翻大家 
我之前數學 core 講過 45條 MC 的 A,B,C,D 分佈係平均 
即係每年都係有 10~11 條A、10~11條B、如此類推 
咁多年都無 exception 但做 chem 時發現,
chem 唔係咁 2016年︰9個A, 8個B, 11個C, 8個D 
2015年︰7個A, 10個B, 10個C, 8個D, 1題取消 
2014年︰9個A, 8個B, 8個C,11個D 
可見化學就係好化學 同數學唔同,
大家做的時間沒有數學的 checking 優惠 
我地之後會繼續努力做 chem 今年應屆的朋友,
我地盡力睇睇會否於大家考前有多少出品 
但真係唔敢保證 其他科,大家可以睇下我地的平台幫唔幫到手 
數學core, M1, M2, 經濟都拍齊曬 phy, chem, BAFS 就有多少,
自己睇睇啱唔啱睇 除左數學有天書賣外,
其他都係 free download note 希望可以幫到大家啦, 大家繼續加油。

Herman Yeung


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巧遇小朋友

今日見到個小朋友 
想阿媽抱所以喊 
而佢阿媽就同個小朋友講 
您喊我就唔抱 個小朋友心諗 
就係您唔抱所以我喊 
但係您話我喊就唔抱 
咁但係之前我唔喊您又唔抱 
咁即係點呢 
呢個時候佢就要學 
數學 core 的獨立事件 independent event 
抱同喊係 independent 佢阿媽無點佢 
您喊就唔抱 
但佢無講埋心裡果句 
您唔喊佢都唔抱 
即係您喊唔喊係影響唔到抱的概率 
而呢個概率一直都係0 
要一個3歲的小朋友明白 dse 的概念 
可見佢阿媽想訓練小朋友成為新一代的哲學家

Herman Yeung


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